一次在閑聊的時候，鄰居家婷婷媽媽跟我說：“我們家婷婷，就從來沒把心思放在學(xué)習(xí)上，一天到晚只會關(guān)注學(xué)校里雞毛蒜皮的事情。你跟她說正經(jīng)事的時候，她就當(dāng)耳旁一陣風(fēng)，理都不理你。”

婷婷放學(xué)回家，跟媽媽講學(xué)校里同學(xué)捉弄老師的趣事，正說得開心，媽媽嚴(yán)厲地對婷婷說：“一天到晚只關(guān)注這些沒用的事，你哪有精力放在學(xué)習(xí)上！”婷婷一直不吭聲。

快要吃完飯時婷婷說：“媽媽，我們那個英語老師，班上很多同學(xué)都不喜歡她?！版面脣寢屢贿吺帐巴肟暌贿呎f：“很多同學(xué)不喜歡她，就是你不好好學(xué)習(xí)的借口?。磕沁€有不少喜歡她的同學(xué)，你怎么不學(xué)人家呢？”

阿德勒說：“人的一生都在追求價值感屬感?！睂τ谝粋€孩子來說，就是不斷地從爸爸媽媽那里獲得確定的答案：我是重要的，我是被愛的。這個答案，怎么才能給到孩子呢？

在日常的生活中，無論面對什么事情，父母都要冷靜對待，保持理智，不要讓情緒失控注入孩子的靈魂里，給孩子多鼓勵，不能打擊孩子、辱罵、貶損，應(yīng)如春風(fēng)般的柔情似水，面對面朋友似得和孩子交流。

比如父母要尊重孩子的隱私，尊重孩子的選擇，尊重孩子的建議等等。再者在和孩子溝通的時候可以試著蹲下身子，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你看著他，跟他有眼神交流的時候，孩子就會感受到父母對自己的一個尊重，從而會獲得一種滿足感和自尊感，孩子更加愿意和父母溝通，也會重視你的感受，你們的親子溝通也會變得順暢。

根據(jù)研究表明，孩子成長到十四五歲的時候，他們就進入到一個“心理斷奶”階段。作為父母的你，更要學(xué)會從心理上去對孩子有一個認(rèn)可和尊重，真誠地和孩子做成好朋友，這樣就更容易了解孩子內(nèi)心世界的真實想法，從而可以更好的給予孩子指導(dǎo)。

父母是孩子的第一任老師，媽媽的溫柔、大度、涵養(yǎng)影響著孩子的整個生命；父親是孩子世界之路上的人，對孩子的教育和培養(yǎng)是母親無法替代的。在育子路上，父母應(yīng)盡自己的努力自我成長，做一名智慧家長，用自己的努力去影響和鼓勵他們。我們應(yīng)該在陪伴他們的時候，放下了自己的身份，做孩子們的好朋友，陪他們一路同行。