三級(jí)心理咨詢(xún)師題庫(kù)
李玫瑾
2025-01-17 13:57 留光心田熱門(mén)創(chuàng)作者
想順利通過(guò)三級(jí)心理咨詢(xún)師考試,一套好的題庫(kù)可幫大忙。題庫(kù)內(nèi)容豐富,涵蓋多方面知識(shí),能讓你全面復(fù)習(xí),熟悉考試題型。
先說(shuō)職業(yè)道德部分,有25道題,包括單選題。比如,關(guān)于道德的說(shuō)法,正確的是“道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量”
理論知識(shí)方面,題型多樣。像知識(shí)分測(cè)驗(yàn)得分高的求助者,可判斷其“接受能力強(qiáng)、一般學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、知識(shí)范圍廣、對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)”
技能操作也很關(guān)鍵。比如,陽(yáng)性強(qiáng)化法能解決兒童“偏食、孤獨(dú)、多動(dòng)、學(xué)習(xí)困難”等問(wèn)題
題庫(kù)還有歷年真題、章節(jié)題庫(kù)和模擬試題。歷年真題讓你了解考試重點(diǎn),章節(jié)題庫(kù)按知識(shí)點(diǎn)分類(lèi),方便系統(tǒng)學(xué)習(xí),模擬試題則能檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,讓你提前感受考試氛圍
三級(jí)心理咨詢(xún)師題庫(kù)是備考好幫手,幫你全面掌握知識(shí),熟悉考試,提高通過(guò)率。

三級(jí)心理咨詢(xún)師考試題及答案
單選題
1. 求助者為了選擇合適的職業(yè)而尋求專(zhuān)業(yè)的心理幫助,這種情況下的心理咨詢(xún)屬于( )。
A.發(fā)展心理咨詢(xún)
B.應(yīng)急心理咨詢(xún)
C.健康心理咨詢(xún)
D.教育心理咨詢(xún)
答案:A
2. 使用評(píng)定量表時(shí),為保證評(píng)定者評(píng)定結(jié)果的一致性,一般要求Kappa系數(shù)( )。
A.與Spearman系數(shù)一致
B.大于0.5
C.與Pearson系數(shù)一致
D.大于0.7
答案:B
3. 在施測(cè)MMPI時(shí),如果受測(cè)者的情況前后有所不同,應(yīng)當(dāng)( )。
A.以從前情況為準(zhǔn)
B.根據(jù)不同項(xiàng)目來(lái)選擇
C.以現(xiàn)在情況為標(biāo)準(zhǔn)
D.填寫(xiě)癥狀的嚴(yán)重情況
答案:C
4. 按照EPQ中國(guó)常模,屬于典型內(nèi)向的E量表T分劃界值為( )。
A.大于61.5
B.56.7至61.5
C.38.5至43.3
D.小于38.5
答案:D
5. 提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí),需要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí),一般使用的方法是( )。
A.個(gè)案法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
答案:D
6. 心理咨詢(xún)方案不包含( )。
A.雙方的責(zé)權(quán)利
B.咨詢(xún)的設(shè)置
C.咨詢(xún)的目標(biāo)
D.內(nèi)容的不可變更性
答案:D
7. 軀體感覺(jué)中樞位于大腦皮層的( )。
A.額葉
B.顳葉
C.枕葉
D.頂葉
答案:D
8. “心理咨詢(xún)應(yīng)明確三個(gè)問(wèn)題:①待解決問(wèn)題的性質(zhì),②咨詢(xún)師的技術(shù),③所要達(dá)到的目標(biāo)?!背执擞^點(diǎn)的學(xué)者是( )。
A.威廉森
B.許又新
C.陳仲庚
D.郭念鋒
答案:C
9. 陽(yáng)性強(qiáng)化法的基本原理是( )。
A.經(jīng)典條件反射
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.操作條件反射
D.認(rèn)知行為理論
答案:C
10. 居喪障礙伴有類(lèi)似抑郁發(fā)作的癥狀,如喪親( )后仍表現(xiàn)抑郁的全部癥狀,應(yīng)考慮抑郁發(fā)作的診斷。
A.2周
B.2個(gè)月
C.1年
D.6個(gè)月
答案:B
多選題
1. 根據(jù)該求助者的知識(shí)分測(cè)驗(yàn)得分,可以判斷其( )。
A.接受能力強(qiáng)
B.一般學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
C.知識(shí)范圍廣
D.對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)能力強(qiáng)
答案:A、B、C、D
2. 確定求助者是否在心理咨詢(xún)范圍的依據(jù)是( )。
A.符合心理正常與異常三原則
B.存在內(nèi)心沖突
C.求助動(dòng)機(jī)明顯
D.有完整自知力
答案:A、D
3. 本案例中,咨詢(xún)師應(yīng)該對(duì)求助者關(guān)注的方面包括( )。
A.想生孩子
B.體驗(yàn)到情緒低落
C.不曾生育
D.曾從事有毒作業(yè)
答案:A、B
4. 根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷該求助者為( )。
A.典型內(nèi)向型
B.傾向內(nèi)向型
C.神經(jīng)質(zhì)得分處于常模平均水平
D.黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的混合型
答案:B、C、D

三級(jí)心理咨詢(xún)師考試題庫(kù)
理論知識(shí)部分
職業(yè)道德:
關(guān)于道德的說(shuō)法中,正確的是道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量
與法律相比,道德比法律的適用范圍廣
關(guān)于企業(yè)形象,正確的是企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)
在企業(yè)文化中,居于核心地位的是企業(yè)價(jià)值觀
海爾總裁張瑞敏所說(shuō)的“企業(yè)要靠無(wú)形資產(chǎn)來(lái)盤(pán)活有形資產(chǎn),只有先盤(pán)活人,才能盤(pán)活資產(chǎn)”,準(zhǔn)確理解是人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素
員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí),正確的做法是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù),要含糊執(zhí)行
基礎(chǔ)知識(shí):
在成敗歸因中,失敗時(shí)個(gè)體很少用個(gè)人特征來(lái)解釋而傾向于外歸因,失敗時(shí)外歸因減少自己對(duì)失敗的責(zé)任是一種自我防衛(wèi)策略
心理咨詢(xún)師掌握心理異常的癥狀是為了鑒別精神障礙和非精神障礙
首先使用了智力年齡概念的是比內(nèi)一西蒙量表
柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是道德兩難故事法
根據(jù)腦電波的變化可以將睡眠分為4個(gè)階段
關(guān)于問(wèn)卷法錯(cuò)誤的說(shuō)法是問(wèn)卷涉及的問(wèn)題應(yīng)該盡可能廣一些要弄清被調(diào)查者的所有信息
技能操作部分
咨詢(xún)技能:
咨詢(xún)師經(jīng)過(guò)初診接待,可以初步了解和評(píng)估求助者的問(wèn)題,為形成初步診斷打下基礎(chǔ)
針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于治療性會(huì)談
嚴(yán)重心理問(wèn)題的癥狀持續(xù)時(shí)間是2~6個(gè)月
初診接待中,心理咨詢(xún)師的主要工作是提供釋放壓抑的空間
對(duì)鑒別嚴(yán)重心理問(wèn)題和可疑神經(jīng)癥具有重要意義的是心理沖突的性質(zhì)
以反問(wèn)的形式批評(píng)求助者,屬于責(zé)備性問(wèn)題
在進(jìn)行攝入性會(huì)談的過(guò)程中,控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括解釋
心理測(cè)驗(yàn):
反映測(cè)驗(yàn)題目對(duì)有關(guān)行為取樣的適用性的效度指標(biāo)是內(nèi)容效度
心理測(cè)驗(yàn)時(shí)用于比較和解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)是測(cè)驗(yàn)常模
弗洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢(xún)心理學(xué)歷史上屬于動(dòng)力學(xué)派
心理咨詢(xún)對(duì)精神障礙患者的作用是預(yù)防復(fù)發(fā)
咨詢(xún)師所問(wèn)的問(wèn)題屬于多重問(wèn)題
求助者對(duì)兒子的不合理信念包括絕對(duì)化要求、過(guò)分概括化、糟糕至極
案例分析部分
案例一:
求助者是女性,44歲,公務(wù)員,因孩子的問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)。咨詢(xún)師在接待時(shí)先讓求助者休息并倒水,體現(xiàn)了咨詢(xún)師的關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)性。在對(duì)話中,咨詢(xún)師通過(guò)提問(wèn)了解孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和習(xí)慣等情況,所問(wèn)的問(wèn)題屬于多重問(wèn)題。求助者對(duì)兒子存在絕對(duì)化要求等不合理信念。咨詢(xún)師在詢(xún)問(wèn)求助者為培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣所用方法時(shí),使用了釋義技術(shù)和情感反應(yīng)技術(shù)等
案例二:
求助者是女性,38歲,公司職員。咨詢(xún)師使用合理情緒療法進(jìn)行咨詢(xún),指出求助者的情緒、行為和身體反應(yīng)是因?yàn)槠鋵?duì)求婚被拒這件事的看法引起的,其中包含不合理信念。求助者的不合理信念特征包括絕對(duì)化要求、過(guò)分概括化、糟糕至極等。咨詢(xún)師要幫助求助者認(rèn)識(shí)到是信念引起了情緒及行為后果,而不是誘發(fā)事件本身,求助者應(yīng)該對(duì)自己的情緒和行為負(fù)責(zé),只有改變不合理信念,才能減輕或消除各種癥狀
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心理三級(jí)咨詢(xún)師考試大綱
以下是2025年三級(jí)心理咨詢(xún)師考試大綱的相關(guān)內(nèi)容:
理論知識(shí)部分
基礎(chǔ)心理學(xué):包括緒論、心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)、感覺(jué)和知覺(jué)、記憶、思維、言語(yǔ)及想象、意識(shí)與注意、需要與動(dòng)機(jī)、情緒、情感和意志、人格等內(nèi)容,要求考生掌握基礎(chǔ)心理學(xué)的基本知識(shí)和理論
社會(huì)心理學(xué):涵蓋概述、社會(huì)化與自我、社會(huì)知覺(jué)與歸因、社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒、態(tài)度、溝通與人際關(guān)系、社會(huì)影響、愛(ài)情、婚姻與家庭等方面,使考生了解個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為表現(xiàn)
發(fā)展心理學(xué):主要介紹個(gè)體從出生到老年各個(gè)階段的心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,幫助考生更好地理解不同年齡階段的心理問(wèn)題
心理健康與心理障礙:涉及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)心理障礙的類(lèi)型、癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)及治療方法等,讓考生能夠識(shí)別和初步處理一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題
心理咨詢(xún)概論:包括心理咨詢(xún)的定義、特點(diǎn)、發(fā)展歷程、學(xué)派,以及心理咨詢(xún)中的關(guān)鍵概念與理論框架等內(nèi)容,使考生對(duì)心理咨詢(xún)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和了解
實(shí)踐技能部分
咨詢(xún)理論:要求考生掌握不同心理流派的咨詢(xún)理論,如精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論、認(rèn)知行為理論等,并能夠運(yùn)用這些理論來(lái)分析和理解心理問(wèn)題
心理評(píng)估:包括心理測(cè)驗(yàn)的使用方法、評(píng)估工具的選擇與應(yīng)用、評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)等內(nèi)容,使考生能夠?qū)η笾叩男睦頎顩r進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的評(píng)估
咨詢(xún)基本技能:如建立良好的咨詢(xún)關(guān)系、傾聽(tīng)、共情、提問(wèn)、反饋等基本咨詢(xún)技能的運(yùn)用,以及如何在咨詢(xún)過(guò)程中有效地與求助者溝通和互動(dòng)
咨詢(xún)方法:重點(diǎn)介紹各種具體的咨詢(xún)方法和技巧,如認(rèn)知行為療法、合理情緒療法、行為療法、來(lái)訪者中心療法等,要求考生能夠根據(jù)不同的心理問(wèn)題選擇合適的咨詢(xún)方法進(jìn)行干預(yù)
考試形式與題型
考試形式:一般為線上機(jī)考,部分考試可能采取居家線上機(jī)考的形式,考試全程錄像監(jiān)控,考生需使用電腦自帶攝像頭進(jìn)行身份驗(yàn)證
題型:考試題目通常包括單選題、多選題、簡(jiǎn)答題和客觀案例題等。其中單選題和多選題主要考查考生對(duì)理論知識(shí)的掌握程度,簡(jiǎn)答題和客觀案例題則更注重考生的分析和應(yīng)用能力
評(píng)論0
“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”